性格热情大方,对生活充满信心;专业课成绩优良,并出色的完成毕业设计;喜欢并善于与人沟通,在学生工作的锻炼中逐渐加强了自身的执行能力和决策能力;工作态度积极并有很强的责任感,具有团队合作的精神,并能及时完成上级下达的任务;能常常自省其身,懂得从自身寻找不足,不断完善自己。 |
职位性质:全职 | 到岗时间:随时 | 月薪要求:面议 | |
意向岗位:设计院商务专员,道路设计助理 | |||
意向行业:建筑与工程,房地产开发 | |||
工作地区:重庆重庆市 | |||
其他要求: |
起止时间 | 学校名称 | 专业名称 | 学历 | 就学形式 |
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2014年9月-2018年6月 | 重庆交通大学 | 水利水电工程专业 | 本科 | 全日制普通高校 |
专业描述:在校成绩: 2.8/5 专业课程: 《水力学》《水文学》《水工建筑物》《水电站》《河流动力学》《理论力学》《材料力学》《结构力学》《水运工程项目管理》《水利施工》《水利水电工程概预算》等 |
起止时间 | 公司名称 | 所属行业 | 所在部门 | 职位名称 |
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2017年11月-至今 | 重庆小米之家 | 建筑与工程 | 部门 | 兼职销售 |
职位描述:为顾客介绍店内电子产品,并能较为自如的与外国顾客沟通,解决他们的问题。 | ||||
离职原因: | ||||
2017年3月-2017年10月 | 重庆南坪万达广场 | 建筑与工程 | 部门 | 兼职服务生 |
职位描述:迎送引导宾客,点单送单,及时跟进顾客需求,负责所在区域卫生物品管理。 | ||||
离职原因: | ||||
2015年9月-2017年6月 | 重庆交通大学 | 建筑与工程 | 部门 | 河海学院学生会主席 |
职位描述:策划并组织运动会、迎新晚会、辩论赛等大型活动;主持团学干部竞聘大会;积极调动他人的热情,传播正能量。 | ||||
离职原因: | ||||
2015年7月-2015年8月 | 辽宁省丹东市街道办事处 | 建筑与工程 | 部门 | 实习生 |
职位描述:协助领导处理各种日常事务,制作会议记录,制作表格及其他文件。 | ||||
离职原因: | ||||
2014年9月-2015年7月 | 重庆交通大学 | 建筑与工程 | 部门 | 辅导员助理 |
职位描述:协助老师完成学院日常事务安排;熟练运用办公软件处理文字数据信息。 | ||||
离职原因: | ||||
2014年9月-2015年7月 | 重庆交通大学 | 建筑与工程 | 部门 | 军训连队副连长 |
职位描述:处理连队日常事务;组织连队集合,配合教官对连队进行训练;时刻关切同学的身体,心理状况。 | ||||
离职原因: |
技能专长 |
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证书----- 学院学生会主席 2016年01月获得 高级党校“优秀学员”校级证书 2016年01月获得 学院学生会副主席 2015年01月获得 军训“优秀学员”校级证书 2015年01月获得 CET4 2014年01月获得 C1驾驶证 2014年01月获得 辅导员助理聘书 2014年01月获得 运动会“优秀方阵” 2014年01月获得 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 专业技能----- 英语口语 入门 驾驶 熟练 CAD制图 熟练 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 项目经验—————— 2017.06-2017.06 水利水电课程设计 担任:学生 项目经历: 独立完成水工建筑物的水文计算、抗滑稳定分析、渗透稳定分析以及应力分析等计算内容。2017.04-2017.04 学院辩论赛 担任:学生会主席 项目经历: 前期策划辩论赛的内容,主持人的选拔,题目的准备,对工作人员进行分工,横幅的制作,以及选取比赛场地;比赛进行期间:维护现场秩序;比赛结束后组织人员有序离场,打扫场地等。2015.11-2015.11 学院迎新晚会 担任:学生会主席 项目经历: 晚会前期对活动进行策划,包括:入场券的设计,舞台灯光,音响,荧幕的布置、节目单的筛选、节目效果以及节目衔接、现场秩序、服装道具租借以及节目的彩排;晚会进行中期:把控现场秩序、充分调动现场工作人员,控制灯光音响以及节目的衔接;晚会后期:组织观众有序离场,组织工作人员打扫活动场地,以及道具的归还等。 --------------------------------------------------------------------------------------- |
外语语种 | 掌握程度 |
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英语 | 入门 |